編集後記

編集後記



 みなさん、こんにちは。海外における日本人子弟教育は、今後どのような状況を迎え、それにどう対応していけばいいか、ということを日本人学校や補習授業校、私立日本人学校などの教育者、保護者を対象とした教育シンポジウムが13日、日本クラブで開催され、70人余りの在留邦人、教育関係者が集まりました。なぜ、今このような話し合いをすることになったのかは、そもそも日本人教育機関に在籍する生徒数が年々減少し、このままでは学校経営そのものが成り立たなくなるのではないかという危機感からです。80年代後半のバブル期には、ニューヨーク地区には補習校3校に約4000人以上の日本人、日系人の子供たちが在籍していました。NY日本人学校も地域との協定で生徒数が450人を超えないようにウエイティングがあったほど日本人児童が多くいたのです。今は補習校はその3分の1、日本人学校もピーク時の3分の1以下でしょうか。



 なぜ、日本人児童が減っているか、それは日本国内での児童数の減少に比例し、企業駐在員も、教育負担の少ない若者世帯を中心に赴任させる傾向が顕著だからです。逆に、滞在機関中にこれから当地で子供を出産する、または幼児期を過ごさせるという家庭は多く、学齢期前の日本人幼児の数はかなり増えています。その学齢前児童がすんなり日本人学校や補習校の小学校に入ってくれれば、生徒確保も安泰だが、その前に大体が帰国する。「このままでは学校が存廃の岐路に立たされることになる」。では、どうすればいいか。今までのように、日本帰国後につながる学力の形成と維持、帰国受験を目指す勉強を必要とする子供だけではなく、両親が日本人でも、子供がアメリカ生まれでアメリカの高校、大学へ将来進学し、社会人生活もおそらくアメリカでアメリカ人として生きていくであろう、日本にルーツを持つ日系米人の子供なども広く受け入れられる教育環境の整備が必要ではないかという受け入れ体制変更の必要性に教育現場自身が気付き始めたということだろう。

 

 公益財団法人海外子女教育振興財団がこのほど、海外で補習受講校に通いたくても、地理的な事情で通えない児童生徒を救済する方策として「最後の在外教育機関」(綿引宏行理事長談)としてオンライン補習校を創設して、海外在留邦人子弟の日本語教育と情操教育の向上を図ろうという試みが当日、会場で報告された。ただ、このオンライン授業で、在外日本人教育機関の生徒が増えるわけではない。日本人学校や補習校児童が増えないばかりか、現在通っている補習校を辞めて、オンラインに切り替えるという家庭もでてくる可能性もあり、補習校に通いたくても通えない遠隔地の児童救済にはなるが、既存の教育審議会管轄の全日制日本人学校や補習授業校にとってはあまり恩恵は得られないどころか、生徒が逆に奪われてしまいかねない「両刃の剣」にもなりうる。オンライン教育の現地での運営を担当するのが現地の私立の日本人学校であることも気になる。授業料は無料ではないので生徒数獲得になれば運営を担当する私立の教育機関にとってはビジネスとして有益な話だろう。


 最近、ニューヨークの歴史ある私立の日本人学校が相次いで「インターナショナルスクール」と改名した。日本人児童だけでなくこれからは多人種の中での国際教育を目指すという流れだ。日本国内では、インターナショナルスクールは、裕福な家庭の子女が通う良家の学校というようなプレステージが一部地方都市部にあるようだが、日本国内であれば「国際感覚を身につける」という意味では確かにインターナショナルはプラスだが、ここはアメリカだ。元々がインターナショナルな場所で、さらにインターナショナルに進むなら、人一倍頑張ってきたこれまでの日本人教育、日本文化教育が逆に疎かにならないか、薄まらないか心配だ。日本クラブで開催されたシンポジウムは、本紙教育面で報じているが、ここに書いたようなことは特に意見交換はされていない。記事には書けない私の独り言に近い取材後記としてとどめておきたい。それではみなさん良い週末を。(週刊NY生活発行人兼CEO、三浦良一)

【今週の紙面の主なニュース】(2026年9月19日号)

(1)国勢調査で一部移民除外 トランプ政権

(2)分断の世界に平和の警鐘 国連本部で式典

(3)大江千里トリオ バードランドで10月30&31

(4)日本との友好150年 ラトガース大学で式典

(5)住山さんの検証記録 9.11メモリアル博物で展示

(6)正解への道のり  視座点描

(7)やさしいにほんご

(8)JO1  NY公演 10月4日

(9)ミュージカル教育で人材育成 夏海清加さん

(10)在外教育シンポジウム 転換期迎える海外子女教育

国勢調査で一部移民除外 トランプ政権

人種・民族の質問も削除案

 米国市民と永住者以外は、米国の国勢調査の統計上の数字から抹消される可能性が出てきた。

 トランプ政権は9月9日、2030年の国勢調査(センサス)で、永住権(グリーンカード)を持たない外国人を連邦議会の議席配分に使う人口から除外するとともに、人種・民族に関する質問を廃止する規則案を発表した。

 米国の国勢調査は10年ごとに実施され、下院議席の州別配分や選挙区の区割り、連邦政府による資金配分などの基礎となる。これまでは、移民資格にかかわらず米国内に通常居住する人を原則として人口に含めてきた。

 新たな規則案では、米国市民と永住権保持者は人口に含める一方、不法移民だけでなく、学生・就労ビザなどで合法的に滞在していても永住権を持たない外国人は議席配分用の人口から除外する。移民人口の多い州や都市では、議席数や連邦補助金に影響が出る可能性がある。

 さらに、人種・民族と性的指向について、10年ごとの国勢調査の人口調査票では質問しない方針を示した。政権側は、回答者の負担や個人情報流出の危険を減らすためとしているが、こうしたデータは人種差別や社会格差を把握し、公民権政策を立案する際にも使われてきた。なお、国勢調査とは別に国勢調査局が毎年実施している標本調査「米地域社会調査(ACS)」でなど、別の調査で人種などについて質問することは禁止していない。

 これまで国勢調査では、市民権や在留資格にかかわらず、米国を通常の居住地とする人を人口に算入しており、不法滞在者や留学生、就労ビザ保持者なども含まれてきた。

 一方、観光客や短期出張者など一時的な訪問者は対象外だった。

 憲法修正14条は下院議席の配分について各州の「全人口」を数えると定めている。国勢調査局はこれまで、市民権や在留資格にかかわらず米国を通常の居住地とする人を人口に含めてきたことから、規則案は今後、法廷で争われる可能性が高い。センサスの基本質問事項には、アジア系かヒスパニック系かという人種的背景を問う項目があり、これにより、米国全土、どの地方地域にどのようなエスニックグループが存在しているかなど学術的、社会的側面を論理的に支える役割を果たしてきたのも事実。こうしたことからNY州のジェームズ司法長官は、提訴を含む法的措置を検討していると表明している。

分断の世界に平和の警鐘 国連本部で式典

 国連本部の日本庭園で9日午前、戦後日本から寄贈された「平和の鐘」が鳴り響いた。毎年国際平和デーを前に国連総会に合わせてこの鐘を鳴らすのが慣わしとなっている。当日はこの鐘を1954年に寄贈した日本人、愛媛県の中川千代治さん(故人)の娘、高瀬聖子さん(78)が来米し、グテーレス事務総長、山﨑和之大使夫妻らともに式典に参列した。国連創設80年、日本が国連に加盟して70年の節目の年、そしてグテーレス事務総長にとっては最後の平和の鐘の式典となった。「分断された世界は今なお続いているが、我々はこうして平和の鐘を鳴らすことができる。世界平和のためにいますぐ行動しなくてはならない」と述べて1回大きく鐘をついた。式典にはコートニー・ラトレー国連事務総長室官房長、コリルル・ラーマン第81会期国連総会議長、アントニオ・グテーレス国連事務総長、メリッサ・フレミング・グローバル・コミュニケーション担当国連事務次長が国連側から参列し、平和の鐘がある国連本部正面の日本庭園を設計したボストン在住の阿部紳一郎氏が高瀬さんと共に参列した。

(写真上)グテーレス事務総長(中央)の右隣に山﨑国連大使夫妻、高瀬さん、左端に阿部さん。(UNPhoto Mark Garten)

 式典では、垂水バイオリンの流麗な調べが流れる中、国連職員らも見守り、高瀬さんがグテーレス事務総長と手を添えて平和の鐘を鳴らす場面もあった。

 日本で国連平和の鐘を守る会の代表をしている高瀬さんは「平和というものをそれぞれの国の立場で語るのではなく、個人の立場で考えれば良いのではないかと思う。平和の鐘を世界各国のコインを溶かして作った父の国際平和への想いや遺志を、親族の立場からこれからも大切に継承していきたい」と述べた。

 国連本部地下1階にある書店、「国連ブックストア」では、高瀬さん原案の絵本『コインでつなぐ平和の鐘』(日米対訳)が売られている。

大江千里トリオ バードランドで10月30&31日

 ニューヨーク在住のジャズピアニスト、大江千里の最新傑作アルバム『HOMEWORK』は、彼自身の「ニューヨーク・サバイバル」を体現する、究極のマニフェストだ。ブルックリンのアパートのリビングでパソコンと向き合い作った試作を、ベーシストのマット・クローヒーシー、ドラマーのロス・ペダーソンと共に「デジタル」と「アコースティック」を高電圧で融合させた、刺激的な一枚に仕上がっている。

 「映像を伴わないサウンドトラック」とも評されるこのアルバムについて大江自身はこう語る。「僕にとって3年ぶりのオリジナルアルバムとなります。前回が”Class Of ’88″で内容は「Pop Meets Jazz」というコンセプトでした。あれから森山良子さんと「Life Is Beautiful」を作り、このブルックリンの新しいアパートで音楽を作るのは板についてきましたが、この新作は全く別物の感覚でした。コンセプトは数年前からぼんやりあった」そうだ。

 「ふたつの宿題」を80年代に描いた大江が「宿題はいまもわからない」と探しもがく様を「実験室=Lab」のドラマという物語にして、「映像のないシネマのサウンドトラック」へと昇華させたのが今回のアルバム。

 今、アメリカでは日本の80年代頃のシティポップが巷で人気となっているが、いわば80年代、90年代に日本のCITY POPを牽引していたまさにその時代の本家本元の出番ともなるが、そこら辺について聞くと「日本で活躍してた当時を振り返ると僕はEpic Sonyの色が強く、純粋CITY POPとは少し毛色が違うのですが、日本人が西洋の音楽を自分流の解釈で仕上げた作品を今こうしてCITY POPとして逆輸入するって素晴らしいことだなと嬉しく思います。今回のHOMEWORKは3年ぶりのアルバムで「人生の宿題の答え合わせ=大江の音楽工房での葛藤」がテーマになってます。アルバムジャケットのイラストにもあるように僕がブルックリンでデジタルで作った「ひとりジャズ」をThen Bunker Studioに持ち込んで今回のバードランドでも共演するトリオと共に「生音に変換」したアルバムです。デジタルとアコースティック両方が共存する実験色の強いアルバムでそのサウンドはまさにJAZZをベースにしたCITY POPとも言える作品集ですね。会場でお会いするのを楽しみにしています。ぜひいらしてくださいね」と、本紙読者に熱いメッセージをくれた。 (三浦)

◆SENRI OE TRIO at BIRDLAND THEATER

Fri, Oct 30 

  7:00 PM (Doors: 5:30 PM)

  9:30PM   (Doors: 9:00 PM)

Sat, Oct 31 

  7:00 PM (Doors: 5:30 PM)

 9:30 PM (Doors: 9:00 PM)

 BUY Tickets:

https://www.birdlandjazz.com/tm-event/senri-oe-trio/

日本との友好150年 ラトガース大学で式典

 アメリカが独立する以前の1766年11月に創設され、全米の大学で8番目に古い歴史を持つ、ラトガースNJ州立大学。同大学は、日本から初めての官費留学生として、江戸時代の末期である1867年に越前福井藩士だった日下部太郎が入学した大学としても知られている。卒業直前に結核で現地で亡くなった日下部とも親交があり、同大卒業後に日下部の故郷である福井と東京で教鞭を取りながら「皇国ーMikado’s Empire」を出版したウィリアム・エリオット・グリフィスの同著出版150年と、グリフィスが昭和天皇から旭日章を授与されて100年となったことを記念し、9月12日、ラトガース大学はニューブランズウィック校構内にあるカークパトリック礼拝堂で日本とラトガース大の150年に及ぶ友好を祝う式典を開催した。

(写真上)合同研究を発表した福井大学の交換留学生と若林准教授の学生たち

 式典は、本イベントを企画した同大学アジア言語文化学科の若林晴子准教授の司会進行で行われた。はじめに、日下部ら明治時代初期に志半ばで同地で亡くなった日本人留学生たちを偲びニューヨーク仏教教会カート・ライ住職による経文が唱えられた。次に、フランシーン・コンウェイ学長が挨拶。そして、同大学があるニューブランズウィック市のジェームス・M・ケイヒル市長が、日下部とグリフィスの友情に端を発し福井市とニューブランズウィック市が友好関係を築き、近年には正式に姉妹都市提携も結んで様々な人的交流も実際に行うことができている、とスピーチした。次に、自身も同大学の卒業生であるニューヨーク総領事の片平聡大使が挨拶した。

 グリフィスの功績を振り返る第二部では、短期の交換留学で同大で学んでいる福井大学の生徒たちと若林准教授の生徒たちが共同で進めていたグリフィスについての研究を発表した。また、グリフィスの子孫であるキャスリン・クラフトさんも先祖の功績を語った。

 第三部では、福井出身の滝波宏文参議院議員と荒木一男福井市副市長らが、福井市とラトガース大学の今も続く関係と様々な人的交流について語り、実際に今年同大を卒業し現在福井文化交流大使として日本で活動しているナイジェル・サーストンさんからも活動報告とメッセージが寄せられた。

 式典終了後は、福井から来米した一行と、ラトガース大学の学生や来賓客らが交流会を行った。

 (本紙・久松茂、写真も)

住山さんの検証記録 9.11メモリアル博物で展示

米同時多発テロ遺族の25年

 25年前の米同時多発テロで息子を亡くした住山一貞(かずさだ)さん(89)が11日、妻のマリさん(86)とともに世界貿易センタービルの爆心地、グラウンドゼロで開催された追悼式典に出席した。9日午前、インタビューした。

 長男の陽一さんは当時、世界貿易センター(WTC)南棟に支店があった富士銀行(現みずほ銀行)勤務。日本人駐在員12人と現地スタッフ11人が犠牲となった。「1階まで避難したが戻って大丈夫というアナウンスがあったらしく…。運が悪かった」。約半年後に指の小さな断片が発見された。

 この25年、住山さんはあらゆる取材に応じてきた。誹謗中傷にも耳を貸さず「誰かが発言しなければ忘れられてしまう」という一心で。日本人遺族会を作りたいと呼びかけたこともあった。自称「遺族会勝手事務局」の住山さんは、真実を知りたいと567ページに及ぶ報告書を翻訳する活動に邁進する。米議会による「9・11レポート」をクラウドファンディングで出版、続けて米商務省の米国標準技術研究所(NIST)が発刊した報告書も読み、自ら検証した『9/11の真実を求めて』(ころから刊)を出版した。

 9・11メモリアル&ミュージアムで12日に一般公開された25周年記念展では、住山さんの翻訳作業を紹介する特設コーナーが設けられた。原本と日本語版、翻訳家の校閲原稿、英語と格闘した翻訳時の相棒だった電子辞書が展示されている。 

(写真上)博物館C4階の特別展示室に設置された住山さんに関する特設コーナー

 イスラム社会について理解しようと、つい最近まで講座にも通った。「アフガニスタンが平和になって、陽一の死もむくわれたと思ったのに…」と、昨今の国際情勢を憂う。「この9・11の事件は、これからの国際社会を考える上での原点」だと言い、事実を伝えたい、真実を知りたいという思いは今も尽きない。

 式典参加は、2020年のコロナ禍までは毎年、その後は23年に続き3年ぶり。式典主催者からは入場券が送られてくるが、渡航費・宿泊費などは自費だ。歩行が少し困難だが矍鑠(かくしゃく)とした姿や穏やかで理路整然とした語り口は変わらない。3年前の本紙取材で「検視官が遺体の残りはEvaporate(蒸発)したというのです。そうであれば息子はニューヨークの街の空気の中に漂っている。行ってやらねば」と話した住山さん。偶然にも、宿泊するホテルの部屋の窓からは「YOICHI SUMIYAMA SUGIYAMA」と名前が刻まれた場所が見下ろせた。

  (小味かおる、写真も)

「正解」への道のり 視座点描

 新聞記者の1年生はだいたいが支局勤務でその地方の事件事故や裁判を担当します。出身が文学部だったので、事件がどう捜査され裁判がどう進むのかなど、刑事訴訟法や刑法については普通の人と同じくらいしか知りませんでした。勢いすぐに先輩記者に質問して叱られた。「聞けばなんでもわかると思うな。自分で調べなきゃ何にもならん」

 思えばそれがすべての基本。質問するにしても何がわからないのかがわからないと疑問も浮かばない。わからない点がわかったとしても次にどう調べればよいのかがわからなければ調べようもない。調べたとしても個別の案件に関しては既存の文献などには見当たらず、専門の人物に当たらねばならない──新聞記者に限りません。どんな仕事もそうでしょう。もっと言えば、どんな勉強も。

 ただ仕事と勉強は違う。勉強はきっと仕事をするときのための練習問題です。いわばプールに入る前の準備体操。そうしなければ脚が攣ったり体調を崩したりして溺れちゃうかもしれないから。

 ニューヨークのマムダニ市長が、この9月の新学期から市内60万人の公立小中学生が勉強で生成AIを使うことを禁じました。まさに「聞けばなんでもわかると思うな。自分で調べなきゃ何にもならん」です。

 一方で高校生にはますますAI化する世界に対応するために「AIリテラシー講座」を設け、「AI依存の前に、AIに関して批判的に考えられる」機会も与えるそうです。

 対して日本では文科省が「教育現場で生成AIを適切かつ積極的に活用していく」という推進ガイドラインを打ち出しました。もちろん生徒に丸投げしてAIを勝手に使わせるのではなく、あくまで「自分の考えへのアドバイス・壁打ち相手」としての道具との位置付けですが、一律ブロックのニューヨークとは立ち位置が違うように思えます。

 教育現場におけるAI利用の弊害はすでに多方面から指摘されています。

 私たちの実際の思考では誤ること、失敗することが大きな反省や学びとなって思考の転換や別次元の発想をもたらしたりします。何より自分で考え抜いて苦労して得られる答えはかなり楽しい。間違っていても悔しさというエネルギーを与えてくれる。

 対してAIは、その回答自体にも誤りやデッチ上げがありますが、それは反省や悔しさに結びつくというよりもAIへの責任転嫁となって自身の学びとは違うところに行ってしまう気がします。それに何より「正解」に一直線に向かうことで、紆余曲折や試行錯誤、思索の遊びといった想定外の楽しみが薄れてしまうのではないか?

 そう、コスパ、タイパといった効率一筋の生き方とは違う大切な何かがそこにはない──友情とか恋愛とか敬意とか、効率とは無縁の、それがどう役に立つかもわからない、その時には無駄に思われるバカみたいなものこそが、実は若さの醍醐味なのですから。

 おまけに、「テック業界は『早期からのAI教育は不可欠』と主張していますが、マムダニ市長は『利益を得る企業が資金提供した研究を除けば、小中学生にAIが有益であると示す明確な研究データ(エビデンス)はまだ存在しない』と指摘して、『企業の利益のために子どもたちの開発や教育環境が犠牲にされるべきではない』という立場をとっています」と、私の質問にGoogleのAIは回答しています(←確かに、すごい回答処理能力だなあ)。

 そんなことを考えていたら先頭を行くアメリカの生成AI企業「アンソロピック」の若手社員が「あと数年でAIがスーパーAIにまで進化し、邪魔者と認識した人類を絶滅させる恐れがある」と警告して退職したというニュースが伝わってきました。

 スーパーAIが誕生するのは早ければ来年だという情報もすでに報じられています。その危険性を認識しながらも開発の最中にいる研究者たちは開発競争から逃れられないという「呪縛」も指摘されています。

 どうすればよいのかもまたAIに質問すればよいのでしょうか? で、果たしてそこで、私たちが生き延びるための「正解」は得られるのでしょうか?

(武藤芳治/ジャーナリスト)

秋の音に耳をすませて 窮鼠猫を噛む 週刊やさしいにほんご生活

この連載は、日本語を勉強している人を読者対象としたコーナーです。日本文化やマナー、タイムリーな日本に関する話題などを簡単な日本語で毎月第3週号に掲載します。アメリカ人の友人などにご案内ください。また、漢字をまだ習っていないお子様にとっても社会を知り、漢字に接するよい機会になります。

秋の音に耳をすませて

 暑い夏が過ぎ、秋になると、鈴虫やコオロギなどの虫が鳴き始めます。鈴虫は「リーンリーン」、コオロギは「コロコロ」と鳴きます。そんな虫の音を、日本では「虫の声」と呼ぶことがよくあります。昔から「虫聞き」という風習があり、秋の虫の声に耳をすませて楽しんできました。

 風に揺れるすすきや、落ち葉を踏む「カサカサ」という身近な音にも、秋を感じることができます。そして、音を楽しむときは、自分が出す音にも気をつけたいですね。電車やホテルなどでは、話し声やスマートフォンの音を控え、周りの人も気持ちよく過ごせるようにしましょう。(長久保美奈、マナー講師)

わくわくことわざ(25)
文とイラスト 平田恵子

窮鼠猫を噛む


「窮鼠」の「窮」の漢字は、物事の行き詰まりや身動きがとれないこと、「鼠」はねずみの音読み。普段は猫におびえて逃げ回るだけのねずみでも、絶体絶命の立場になると、強い猫に噛みついて反撃するという意味です。転じて、相手が弱者だからと「侮ったり、追い詰めすぎない」という戒めとともに、「追い詰められた自分もまた、判断を誤って暴走する危険がある」という自戒も込められています。対人トラブルがあったとき、自他への言動を判断するときに思い出したい言葉です。

《言葉の意味(ことばのいみ)》

・鈴虫(すずむし):bell cricket

・コオロギ:cricket

・虫の声(むしのこえ):the sounds of insects; insect songs

・風習(ふうしゅう):custom; tradition

・耳をすませる:to listen carefully

・すすき:Japanese pampas grass

・控える(ひかえる):to keep something down; to refrain from

・絶対絶命(ぜったいぜつめい):desperate situation

・侮る(あなどる):despise

・「窮鼠猫を噛む」の直訳英語:A cornered rat will bite a cat.

JO1  NY公演 10月4日

 アメリカでも人気の日本の9人組ボーイズグループ「JO1」(ジェイオーワン)が、10月2日に米国デビューEP「ANIMAL」を発売するのに合わせ、結成6年で初となる北米ツアーを10月初頭に敢行する。カナダのトロントを皮切りに、NY、シカゴ、サンフランシスコ、ロサンゼルスの5都市を回る。

 昨年、2夜連続公演を実施し大勢のファンを魅了したNY公演は、今回は10月4日(日)午後7時30分から(開場は午後6時30分)、イーストビレッジのウェブスターホール(東11丁目125番地)にて。チケット購入は専用ウェブサイトhttps://www.axs.com/events/1597256/jo1-tickets?skin=websterhallから。

ミュージカル教育で人材育成 夏海清加さん

NPO法人 JOY Kids’ Theater代表理事
株式会社A T J   代表取締役

 毎年8月に開催されるミュージカルに特化した日本で唯一無二の短期留学渡米プログラムを実施している。今年で13年目。来年8歳から大学生まで15人あまりを引率してニューヨークやシアトルでワークショップや映画作成などに参加してもらう。

 プログラムは、日本で育った自らのアイデンティティーを見つめ直し、現代の国際社会において自信と誇りを持って生きていくための「一生折れない自信」を育むのが狙いだ。

 佐賀県出身で明治大学文学部在学中にニューヨーク大学へ留学、ミュージカル教育を専攻し、在学中にミュージカル団体RFKTにて約1年半、演出助手、ステージマネージャーとしてミュージカル教育のノウハウを学び経験を積んで帰国後に明大を卒業、舞台やテレビ、映画などでダンサーとして活躍した。

 2008年に日本におけるミュージカル教育の確立を目指して(株)ジョイ・キッズ・シアターを設立。12年にNPO法人化して学校教育での浸透を図るなどミュージカル教育の普及に勤めている。日本では、道徳教育の一環としての学校公演プログラムを小中学校向けに行なっている。上演作品は、命への感謝をテーマにしたミュージカルを学校公演し、逆輸入でニューヨークやアメリカの教育機関で行えるよう取り組んでいる。

 自分自身が、教育に興味を持ったのは、高校時代まで教師からの理不尽ないじめにあったから。小学生の時から活発な少女で出る杭だったので、教室のものがなくなると犯人扱いされたり、目の敵にされたこともあり、そこから人を育てる、教育にも大きなこだわりを持つようになったという。

 ニューヨークのランダム・ファームズ・キッズシアターに行った時に主宰者アンニャ・ウオレッチさんと会った時、子供の教育とミュージカルとを合わせた教育を実践する姿を見て、自分の中でバラバラに存在していた数々の自分の内面の存在が全て点と線で繋がったと思ったという。

 日本では学校教育の中に演劇教育はないが、欧米では国語、算数、理科、社会と同等に演劇という科目が存在しているのも大きな驚きだった。自分がもし、日本でこういうドラマ教育を受けていたらもっと人生が変わっていただろうなと思った。だがもう後戻りはできない。それが今のミュージカル教育を日本と米国で行う原動力になっている。  

 (三浦良一記者、写真も)

在外教育シンポジウム 転換期迎える海外子女教育

 「予測不可能な世界に日本の学校教育はどう向き合えばいのか」と題する在外教育シンポジウムが13日午前日本クラブで開催された。日本から公益財団法人海外子女教育振興財団の綿引宏行理事長を迎え、ニューヨーク並びにニュージャージーの全日制日本人学校、補習授業校、慶應義塾ニューヨーク学院の校長、学院長はじめ、学校関係者、保護者ら70人余りが集まった。主催は日本クラブで、海外子女教育振興財団とニューヨーク育英学園の共催で行われた。

 海外の在外教育施設は長年、在外邦人子女の日本語と日本文化の基礎を提供してきた。しかし現代社会の課題がグローバル化するなかで、グローバル人材への需要が急増するとともに、日本の大学が帰国生に求めるニーズも高まっている。シンポジウムを通じて、今後求められるグローバル人材像を探るとともに、海外という特性を活かした在外教育施設での取り組みなど在外教育のありかたが議論された。

 基調講演に在NY総領事の片平聡大使をはじめ、パネルディスカッションにはニューヨーク日本人学校の森本恵作校長、ニュージャージー補習授業校の小堤紀子校長、慶應義塾ニューヨーク学院の駒村圭吾学院長、ニューヨーク育英学園の武田秀俊学園長、企業を代表しサントリーアメリカ熊倉俊彦社長が意見を交わした。司会は久保純子さん。終了後はネットワーキングも実施された。

 片平大使はラトガース大学に幕末から明治にかけて多くの日本人学生を国費などで派遣した例を挙げ、国際競争力を高めるためには次世代を担う若者に教育投資を行った当時と現代とは、酷似していると述べた。

 森本校長は、帰国後につながる学力、真のコミュニケーション能力を大切に教育している教育現場の実態をスライドで紹介。小堤校長は生徒一丸となって取り組んだ運動会が、雨天で開校以来初めて中止となったことから全天候型ドーム球場の確保ができないか日本企業に支援を呼びかけた。

 駒村学院長はAIにはない人間の特権は、肉体を通して学ぶ間違いや失敗、アルゴリズムに支配されないルールを逸脱できる人間の心だと述べ、育英学園の武田学園長は「子供たちの挑戦する姿を褒め、失敗した時には温かく支えることが大切だ」などと述べた。

 海外5か国で駐在経験のある熊倉社長は、どうやって日本をルーツとするアイデンティティを確立するかが海外では大切と述べた。

 綿引理事長は海外で補習授業校に通えない児童のために最後の在外教育機関としてオンライン補習授業校GOALを創設したことを報告し、多様なチャンネルで学業とエモーショナルスキルを学ぶ機会の大切さを訴えた。来賓の京都大学の稲垣恭子理事・副学長は「積極的に海外日本人教育のあり方を捉え直す今回の取り組みは、海外で豊かな経験を持った若者を受け入れる側の日本の大学改革を後押しするもので、在外教育の展望、次世代教育の未来につながる」と述べた。